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2022年5月19日上午，明源教育思想家培养项目启动会在线召开。 项目总导师顾明远先生，北京明远教育学院名誉院长、北京师范大学资深教授石忠英教授，北京明远教育学院董事长、清华大学教育研究生院院长石忠英教授，北京明园教育学院院长、北京师范大学郭华教授、北京明园教育学院副院长、北京师范大学国际与比较教育研究所马建生教授、北京明园教育学院监事、教授北京师范大学国际与比较教育学院高益民、北京明远教育学院副院长、北京师范大学国际与比较教育学院滕军教授及学院学术委员会确认的12名学员明园教育学院（北京市丰台区第一幼儿园朱继文园长、北京建华实验学校教学办公室主任姚玲玲、北京市顺义区李桥中心小学刘秀清校长、张镇小学孟海勤校长）北京市顺义区学校、北京市顺义区第一中学附属小学王晓芳校长、北京市顺义区牛栏山第三小学杨树华校长、天津经济技术学校李洪波校长开发区国际学校、洛阳市实验小学李青青校长、成都霍森斯小学校长曾霞、重庆市九龙坡区谢家湾幼儿园陶艳校长、江苏省吴江市实验小学教育集体张菊荣校长杭州锦绣育才中学附属学校副校长朱媛媛出席启动会。 滕军教授主持会议。
会议开始，老师和同学们进行了自我介绍。 随后，项目负责人马建生教授介绍了项目的宗旨/目标：思考——能够思考村门牌坊，成为思考者，支持——明远教育学院将为校长和教师提供强有力的支持平台、合作——双方的关系不是简单的师徒关系，而是伙伴关系。 马教授还介绍了项目的实施方案，并强调校长和老师要主动与导师沟通。
石教授在导师致辞中表示：明远教育思想家培养计划必须通过八个坚持，实现像顾先生一样思考教育，永远保持教育思想的活力。
郭教授希望在接下来的两年里，大家一起生活、工作、学习，变得越来越有活力，越来越开朗，每一天都变得更好，对自己越来越满意。
高老师说，我们行动要谨慎，但思想要无拘无束，敞开心扉，自由思考、讨论、书写，沉淀思想，指导实践。
马老师希望各位校长、老师能够在真诚中思考，在思想中坚持，在坚持中进步。
滕老师建议大家不断强化实践与理论的内在联系，强化实践意识和理论意识，不断增强二维（升维和降维）循环的体系。
会议最后，顾老师致辞：书院是读书、做研究的地方，所以发起明远教育思想家培养项目，共同研究大家关心的教育问题。 顾老师还向各位校长和老师赠送了他的最新著作《对话华文教育》，希望大家共同努力，为华文教育做出贡献。
启动会结束后，导师们与校长及老师们进行了分组讨论。 导师向校长和老师们推荐了读书的书籍，并与校长们聊了聊他们想要研究的内容。
